Tagarchief: identiteit

Ski-bootcamp: Persoonlijk Leiderschap voor artsen – Januari 2022

Ski-bootcamp: Persoonlijk Leiderschap voor artsen – Januari 202

Hervind het echte contact met je patiënt vanuit de verbinding met jezelf.

Het is zo waardevol om met enige regelmaat te kijken waar je staat als mens en als arts. Vragen als: Waar sta ik voor als arts? Hoe kan ik mijn werk blijven uitvoeren op een manier die bij me past, zodat ik wezenlijk iets kan bijdragen? En hoe kan ik authentiek zijn in mijn werk en werk/prive balanceren?Om zelf vitaal en bezield te kunnen blijven werken, zijn deze vragen zowel voor jonge dokters als zeer ervaren artsen van groot belang. Kom je meedoen met deze persoonlijk leiderschapstraining in de Alpen? Naast nascholen worden er ’s ochtendsvroeg speciaal op deze training afgestemde yoga- en meditatieoefeningen aangeboden. Einde van de ochtend en ’s middags is er alle tijd om te genieten van de sneeuw-zekere pistes en de prachtige vergezichten.

Programma

Op vrijdag ochtend komen we aan op Innsbruck Airport/station. Vanaf hier is het ongeveer 20 min rijden naar Axams. Gelegen op 800 meter hoogte is het van oorsprong boerendorp in de vorige eeuw bekend geworden als olympisch skidorp (olympische winterspelen van 1964 en 1976) maar inmiddels een vergeten sneeuwzeker pareltje voor skiliefhebbers en snowboarders (ook off-piste).

Midden op de Axamer lizum, dus op de piste, ligt Hotel Lizum1600, een knus en typisch oostenrijks hotel met een eigen bar, restaurant, boulderhal en welnessruimte. Je verblijft hier op een tweepersoonskamer op basis van half pension. In het hotel ligt ook de conferentieruimte waar elke dag wordt lesgegeven.

Na een korte rondleiding en kennismaking in het hotel zullen we naar de skiverhuur  gaan en ontvangen jullie je skipassen. Vanaf hier kun je zo het treintje omhoog pakken en wie wil kan mee met onze eigen ski-snowboard gids/ huisarts Claudia van de Lugt. Er is ook een beginnerspiste en lessen kunnen ter plekke worden geregeld. Lunchen kan op vele plekken met fenomenaal uitzicht. Het gebied is heel overzichtelijk, dus grote kans dat je elkaar weer tegen komt.

‘ s Middags om 17 uur verzamelen we in de conferentieruimte voor de start van het inhoudelijk programma onder leiding van trainer Thijs Sins. Hierna kun je op je sloffen aanschuiven in het restaurant.

Op zaterdag  en zondagochtend beginnen we met een fijn ontbijt.  In de ochtenduren is er dan 2,5 uur onderwijs/training, zo ook einde van de middag. Kortom er is voldoende tijd om te skien; op zondagochtend is het laatste onderwijsmoment. De hele zondag middag kun je lekker skieen en eindigen we met een traditionele Tirolerabend. Op maandagochtend is het vertrek. Voor wie wil of door werk niet anders kan, is er een mogelijkheid zondagavond te vertrekken.

Elke ochtend wordt er yoga aangeboden door arts/coach Simone Ardesch. We zullen met name ademhalings- en meditatie-oefeningen doen gericht op het vergroten van je intuïtie en het contact met jezelf, zodat je nog meer kunt halen uit deze persoonlijk leiderschapstraining.

Waar gaat deze persoonlijk leiderschapstraining over?

In onze moderne tijd is er sprake van een enorme vrijheid om zelf je leven vorm te geven. Tegelijkertijd bieden onze maatschappij en de vaktechnische opleidingen geen houvast bij het maken van dit soort keuzes. Het gaat hierbij over de behoefte aan een eigen identiteit en het maken van morele keuzes.

Vragen als, wat vind ik nou belangrijk in het leven, en waar sta ik voor als arts, geven uitdrukking aan deze behoefte, die leeft in onze tijd. Het gaat daarbij om het ontwikkelen van een persoonlijke visie, maar ook een morele identiteit op basis waarvan je je professionele leven richting kunt geven.

Zonder te weten wie je bent en waar je voor staat is het lastig morele keuzes te maken. Sterker nog, een gebrek aan zelfkennis kan zelfs vervreemding in de hand werken. Vervreemding van jezelf. Deze vervreemding kent symptomen als onrust, keuzestress, niet weten wat je wilt, burn-out of stress klachten en een gebrek aan zingevend perspectief.

Deze leiderschapstraining is een gevalideerde methode om dit probleem inzichtelijk te maken met theorie en op te lossen met praktische oefeningen. De essentie is daarbij het verwerven van zelfkennis en het leren maken van authentieke keuzes. Deze training heeft zijn waarde bewezen voor zowel jonge dokters en zij die al vele/tientallen jaren werkzaam zijn als arts.

Hoofdtrainer Thijs Sins

Thijs Sins - Werken voor tatkraft filosofie betekent dat je gepassioneerd bent over filosofie, psychologie en zelfontplooiing.Drs. Thijs Sins MA is filosoof, bedrijfseconoom, docent, coach en trainer. Hij  erzorgt hij trainingen op het gebied van levensvragen, leiderschap, identiteit, authentieke keuzes, work-life-balance, liefde en zelfacceptatie. Zijn carrière is in een stroomversnelling geraakt na een groot artikel in Parool in 2015. Verder is hij docent en lid van de vakgroep ‘persoonlijk leiderschap’ aan Nyenrode Universiteit. Daarnaast verzorgt hij alumni trainingen op de VU en de UvA. Hij woont samen in Amsterdam en heeft drie jonge kinderen

Verder zijn mee:

Simone Ardesch, arts Integrative Medicine, coach, yoga-docent en oprichtster van de Amsterdam School for Integrative Medicine & Health en Claudia van der Lugt, huisarts, intervisiebegeleider, ski-snowboardgids.

Het minimaal aantal deelnemers is 10, maximaal 18

Kosten

De kosten van deze intensive zijn € 1299,– inclusief BTW
De prijs is opgebouwd uit twee delen:

  1. € 599,– voor de training: te voldoen met Ideal via de inschrijfknop
  2.  €700,– voor het verblijf, transfers en skipas; dit bedrag wordt later separaat gefactureerd via de mail.

* Prijs is inclusief transfers, skipas, overnachtingen op basis van gedeelde tweepersoonskamer en halfpension (ontbijt en diner inbegrepen), sauna en yoga. Accreditatie is toegekend voor 10 punten voor alle artsen.

* Prijs is exclusief vlucht (vanaf € 200 retourprijs)/ treinticket,  exclusief huur ski-materiaal en lunch. Innsbruck is ook goed bereikbaar per trein, ook per nachttrein.

Details

Vroegboek korting: de totaal prijs is 1299,00 tot 1-10-2021 geldt een vroegboek korting van 50,00.
Locatie:
 HotelLizum 1600, Axamer Lizum, vlakbij Innsbruk
Punten: 10 accreditatiepunten voor alle artsen toegekend
Inschrijven: https://www.schoolforintegrativemedicine.nl/product/4-daagse-ski-bootcamp-persoonlijk-leiderschap-voor-de-arts/

Inschrijven

Inschrijven doe je door de betaling te doen via de inschrijfknop op website: https://www.schoolforintegrativemedicine.nl/product/4-daagse-ski-bootcamp-persoonlijk-leiderschap-voor-de-arts/.

Voor meer info kun je contact opnemen met Claudia via claudia [at] schoolforintegrativemedicine [punt] nl. Nadat je boeking definitief is ontvang je de factuur voor de verblijfkosten. Deze worden dus apart gefactureerd.

NB Wacht na inschrijving nog even met boeken van je tickets, je krijgt hiervoor een aparte mail 

ondernemer het roer omgooien

In de uitzending bij BNR Nieuwsradio

In de uitzending bij BNR Nieuwsradio

Hoe kun je als ondernemer van koers veranderen?! ondernemer het roer omgooien

Over ondernemers die een sprong in het diepe wagen. Wat is daar eigenlijk voor nodig? Gisteravond was ik te gast bij Annette van Soest van BNR in het programma de Nieuwe onderneming.

Een bijzonder openhartig en interessant gesprek over jezelf opnieuw uitvinden en open staan voor het nieuwe. Journaliste Annette interviewt filosoof en coach Thijs Sins en duurzame visser Lauwe de Boer.

Beluister hier direct de uitzending  http://ow.ly/W3YBr

Tatkraft Filosofie te gast bnr nieuwsradio over ondernemers die het roer omgooien

 

 

Vragen aan jezelf: hoe bereid je jongeren voor op het leven?

Vragen aan jezelf: hoe bereid je jongeren voor op het leven?

door Thijs Sins

Tijdens een heerlijke discussieavond op de Nieuwmarkt mondde het gesprek uit in eensgezindheid toen het over onderwijs ging. Daarop las ik zondag het interview met René Gude in NRCnext, hij pleit voor de invoering van filosofie op alle middelbare scholen. Twee dagen later kreeg ik het redactio360 magazine onderwijsneel commentaar van Katrien Gottlieb – 360 magazine – onder mijn neus geduwd, zij stelt in haar magazine het Amerikaanse onderwijssysteem aan de kaak; “Topuniversiteiten kweken daar vooral hele slimme, maar tegelijk wereldvreemde, angstige technocraten.

Nadat ik dinsdagochtend op de voorpagina van de Volkskrant las dat Asscher het onderwijssysteem creatiever zou willen maken, was de cirkel rond: wij moderne mensen lijken steeds minder te weten waar het leven nu echt om draait. Sterker nog, onze gehele maatschappij werkt vervreemding steeds meer in de hand. Dat begint al met ons onderwijssysteem, dat zich volkomen heeft gericht op de positie in de arbeidsmarkt en niet op het afleveren van zelfbewuste jongeren.

antidepressiva of zelfkennisVandaar dat ik mezelf afvraag, hoe bereid je jongeren voor op het leven in deze maatschappij? Anders gezegd, hoe voorkom je terugkerende welvaartsproblemen als: burn-out, keuzestress, faalangst en depressiviteit. Mijns inziens begint dat bij de begeleiding van scholieren en jongvolwassenen in het maken van levenskeuzes.

Feitjes leren

Het huidige systeem is vooral gericht op de verwerving van kennis. Maar in mindere mate op hoe je die kennis op je eigen leven zou kunnen toepassen. Waar het om draait is dat jongeren volgestampt worden met modulaire kennis, maar wat ze niet leren, is waarom ze al die feitjes leren. Laat staan dat ze leren wat er überhaupt voor hen belangrijk is in het leven. Van de romein Seneca leerden we al dat iemand die veel feitenkennis heeft, niet per definitie een gelukkiger mens is.

De noodzaak hiervoor valt samen met onze moderne tijd. Nu ideologie en religie niet langer als moreel kompas gelden, hebben mensen behoefte aan een richtinggevend perspectief op het leven. Bij voorkeur eentje die mensen niet in de handen drijft van extremisme of populisme.

In onze huidige liberale samenleving bestaat een overvloed aan keuzes. Dat geeft een enorme verantwoordelijkheid om te slagen in het leven. Ben je niet gelukkig, dan is het je eigen schuld. Ik heb gemerkt: dat is een behoorlijke opgave voor een filosoof, laat staan voor een scholier van 16. Waarom niet wat hulp bieden bij deze ontwikkeling?

Zelfkennis

Je zult scholieren en studenten daarom moeten leren eigen morele keuzes te maken, eenmaal behept met die gave zullen zij andere eisen stellen aan de wereld waarin zij leven en worden de uitwassen van ons huidige systeem als vanzelf gemarginaliseerd.

Hart HoofdIk pleit dan ook voor een vorm van begeleiding op de middelbare school op het gebied van morele vaardigheden, zelfkennis en identiteit. Misschien denk je: zit een kind, dat net de eerste stappen richting het volwassen leven zet, te wachten op zelfreflectie?

Jazeker. Er wordt immers wel verwacht dat ze een bepaald vakkenpakket kiezen, waarmee de vervolgopleiding wordt afgebakend. Daarna komt je studiekeuze, waar tegenwoordig ook geen foutmarge meer in mag zitten, studeren moet immers efficiënter. Deze wordt doorgejakkerd om vervolgens zo snel mogelijk klaar te zijn voor de arbeidsmarkt. Competitief en gedreven, ja! Maar ook doelloos, onzeker en een grote kans op burn-out en depressie. Er is ze namelijk nooit geleerd wat het betekent om zichzelf te zijn, een eigen moraliteit te ontwikkelen of waar het om draait in het leven.

Tot besluit, geen woorden maar daden. Ik wil een oproep doen aan alle mensen die betrokken zijn bij het onderwijs. Wil jij je hard maken voor deze zaak? Laat het mij weten.

Thijs Sins, Amsterdam

Bronnen:
–          Volkskrant, 30 september 2014; Asscher: robot bedreigt veel banen.
–          NRC Next, zaterdag 27 september 2014; Interview met René Gude.
–          Stuur uw kind niet naar Harvard (of Yale, of Stanford), William Deresiewizc, 360 magazine jaargang 3, nummer 64.

VOORNAAM*

ACHTERNAAM*

EMAIL*

TELEFOON*

OPMERKING